Comemorando...

30.000 visitas, brigadinha a todos que passarão por aqui!!! E continuem visitando e deixando recadinhos, eu adoro!!!!

Voltei!!!!

Oi pessoal!!! Estou de volta!!! Estava sem computador, por isso andei afastada do meu cantinho. Morri de saudades e tenho bastante novidades. Aguardem!!!!! Beijos a todas. Ah, deixem recadinho, por favor!!!Brigadim e até loguinho.

Dias da mães

Desenho para pintar...

Essa é a nova decoração da minha sala...

Desde de que passei da turma do Jardim B para a do Maternal II, ainda não tinha arrumado a sala. Mas de repente a vontade de inovar surgiu e começei a organizar a sala...ainda não terminei, mas estou gostando do caminho que estou seguindo. Esses dias um aluno meu chegou e falou que queria muito ir ao zoológico conhecer os animais. Então na hora da conversação, perguntei se todos gostariam de conhecer os animais, a resposta foi unânime todos dizeram sim. Então pensei em trazer os animais para dentro da sala de aula. Depois de trabalhar o Projeto de Dia das Mães, vou montar um projeto que consiga abranger muitos dos animais e quem sabe levar as crianças até o zoo.




O elefantinho dos aniversariantes...

A centopéia com a nossa rotina diária. Dentro de cada circulo tem um figura relacionada a atividade da rotina (ex.: na hora do descanso uma criança dormindo, na hora do lanche uma criança comendo, etc)...

As girrafas para os prendedores dos trabalhos...

Agora sobre o Dia do índio...

Fazendo colar de massa...

e de rosto pintado para homenager os índios...

Ainda sobre a Páscoa...

Fazendo os ninhos de caixa de leite...

Solidariedade! Doação de caixas de leite da empresa piá ajuda no lanche das crianças da Escola Heloísa Becker. Valeu pessoal a criançada agradeçe.

O grupo Rotaract (voluntários) organizou a festa de páscoa...
Momento contação de histórias, também teve brincadeira de roda, pintura do rosto e distribuição de cestinhas de páscoa com chocolates.


A hora do lanche com cachorro-quente e suco, feito pela merendeira da escola...

e a coelhinha mascote da escola Heloísa Becker...

Estava tudo ótimo, parabéns a todos!!

Trabalhando o Dia do Índio (19 de Abril)

Desenhos para pintar...

Também estou trabalhando os hábitos dos índios (o que comem, onde vivem, como se vestem, etc) e as músicas "Brincar de índio" e "1,2, 3, indiozinhos". Os trabalhos manuais também sem interessantes, atividade com argila, colar de massa crua, pintura do rosto, colar casquinha de lápis (aquela que sobra depois de apontarmos os lápis) na figura de uma oca. O que vale é a criatividade!

Oie!!!!

Encerrando o projeto Páscoa...

Pintura do rosto no dia da festa feita por voluntários!!Todo mundo adorou!!!

Oficina de culinária

Docinho de cenoura

Esta semana realizei a oficina de culinária lá na escola. Foi melhor do que eu esperava, adorei.

A receita que fiz foi a seguinte:

1 lata de leite condensado

500 g de cenoura ralada crua

1 vez a medida da lata de leite condensado de açúcar

2 colheres de sopa de coco ralado

É só misturar tudo em uma panela levar ao fogo baixo e ir mexendo até desgrudar do fundo da panela (demora um pouquinho) deve ficar como no ponto do negrinho (brigadeiro pra quem não é gaúcho) ou branquinho.

Depois é só colocar em um refratário e esperar umas 3 horas para poder enrolar.

Podemos enrolar no açúcar cristal ou no refinado em formato de cenoura ou bolinhas. Se decidir fazer em formato de cenoura pode colocar raminhos verdes de cenoura mesmo para enfeitar.

Bom a criançada se divertiu, deixei eles provarem cenoura crua em pedaços e ralada. Todos ajudaram a ralar a cenoura, eu estava sempre presente para evitar acidentes. Depois na hora da mistura dos ingredientes todos ajudaram. Quando foi necessário levar ao fogo expliquei a eles o que ia fazer e pedi para auxilir da turma ficar com os alunos para mim. Depois do lanche da tarde todos ajudaram a enrolar e a comer é claro. Dos meus 11 alunos apenas 2 não gostaram. Como rendeu em torno de 22 ou 25 doces no fim do dia os alunos levaram pra casa. Foi uma experiência muito divertida!!

Ralando a cenoura e misturando os ingredientes...

Experimentando...

No fogo...

Enrolando e provando...Que delícia!!!!

Uma hora do seu tempo

"Um menino,com voz tímida e olhar de admiração, pergunta ao pai, quando este retorna do trabalho: - Papai, quanto o senhor ganha por hora? O pai , num gesto severo,responde: - Escute aqui, meu filho , isto nem tua mãe sabe. Não amole! Estou cansado. Mas o filho insiste: - Mas ,papai,por favor...Diga quanto o senhor ganha por hora... A reação do pai foi menos severa e respondeu: - R$ 3,OO por hora. - Então papai, o senhor poderia me emprestar R$ 1,OO? O pai,cheio de ira e tratando o filho com bru-talidade, respondeu: - Então, esta era a razão de querer saber quanto eu ganho? Vá dormir e não me amole mais. Estou cansado! Já era noite,quando o pai começou a pensar no que havia acontecido e sentiu-se culpado Quem sabe, talvez,o filho precisasse comprar algo. Querendo descarregar sua consciência , foi até o quarto do menino e, em voz baixa perguntou: - Filho...está dormindo? - Não, papai.Respondeu o menino, sonolento. - Olha, aqui está o dinheiro que você me pediu. - Muito obrigado,papai!...Disse o filho, levantando-se e retirando R$ 2,OO de uma caixinha que estava sob a cama. - Agora já completei!... Tenho R$ 3,OO!... Poderia agora me dar uma hora do seu tempo?!...

10 passos para lidar com a birra da criança. E não perder a classe

1. Por pior que seja o “espetáculo”, NUNCA, JAMAIS, em tempo algum bata no seu filho.

2. Antes de sair, previna-se de possíveis contratempos. Se vai ao supermercado, fale que a criança tem direito a escolher dois doces, por exemplo.

3. Não ceda às manipulações. Mostrar que birras não dão resultado é um jeito de desestimulá-la a repetir a cena.

4. Avise seu filho que só conversará com ele depois que ele se acalmar (e você também...).

5. Se precisar dar uma bronca na criança, espere ela terminar de espernear e explique por que está sendo punida. É importante que ela entenda o que fez de errado e, para isso, precisa estar tranqüila para conseguir ouvir o que você tem a dizer.

6. Não brigue com seu filho na frente de todo mundo; isso o fará se sentir humilhado.

7. Desvie o foco da criança. Mostre um objeto diferente, o cachorrinho passando na rua, o avião lá no céu... Use a criatividade!

8. Algumas vezes, por trás da birra existe uma criança com fome, sono ou carente. Se for esse o caso, responda pacientemente e faça um carinho. Às vezes, é só disso que ela precisa.

9. Simplesmente ignorar a birra também pode dar bons resultados. Respire fundo.

10. Se não tiver como conter o show no meio da loja, simplesmente pegue seu filho no colo e vá embora. Sem escândalos. Ele vai perceber que não adiantou nada e você evita o constrangimento.

Fonte: Revista Crescer

Coelhinho sai da toca e músicas...

COMO É O JOGO COELHINHO SAI DA TOCA
Os alunos devem se organizar em trios. Dois alunos formam um círculo (a toca), dando as mãos, e o terceiro faz o papel de coelhinho dentro da toca. Os demais alunos ficam no centro. A um sinal da professora (que diz coelhinho sai da toca um,dois, três) cada coelhinho muda de toca enquanto os outros tentam ocupar um dos lugares vagos. Os que ficarem sem toca vão para o centro, e o jogo continua.

CANTE:
De olhos vermelhos

De pêlo branquinho
De pulo bem alto

Eu sou coelhinho
Sou muito assustado
Também sou guloso
Por uma cenoura
Já fico manhoso!!
Eu pulo pra frente
Eu pulo pra trás
Dou mil cambalhotas
Sou forte de mais
Comi uma cenura com casca e tudo
Tão grande era ela
Fiquei barrigudo.

PODEMOS CANTAR TAMBÉM:
Coelhinho da páscoa
Que trazes pra mim
Um ovo, dois ovos, três ovos assim!
Um ovo dois ovos três ovos assim.
Coelhinho da páscoa
Que cor ele tem?
Azul, amarelo e vermelho também.
Azul, amarelo e vermelho também.
Coelhinho da Páscoa
Com quem quer brincar
Com este amiguinho
Que não vai chorar.

Máscara de coelhinho

Esta é a máscara que tenho como molde...



E estas outras foram feitas por ele. Levei os moldes prontos, as crianças pintaram e depois eu colei em papel grosso (tipo cartolina) e fiz os furos para colocar os elásticos...



Ficarão lindos não acham???

A história da páscoa

A palavra Páscoa é de origem hebraica (Pesach) e significa passagem. É uma festa anual em memória da saída dos hebreus do Egito. Para os cristãos a Páscoa representa a ressurreição de Cristo e sua passagem deste mundo para a eternidade.

Símbolos da Páscoa: ovos e coelhos .

"Uma lenda européia nos conta que um prisioneiro condenado à morte pedia clemência, dizendo-se inocente. O diretor do presídio retrucou que só acreditaria em sua inocência se uma das coelhas pusesse um ovo. O condenado, então, rezou à Virgem Maria pedindo que o salvasse da morte. Na manhã seguinte, a coelha havia botado um ovo e o homem foi salvo. O 'milagre' aconteceu na Semana da Páscoa.
"O ato de presentear os amigos e parentes na Páscoa é antigo. O ovo, em muitas culturas, é símbolo da vida e da fertilidade, assim como a lebre branca.
Com o tempo, os Ovos de Páscoa tornaram-se tradição. O costume apareceu no Brasil por volta de 1920, nas cidades sulinas, e espalhou-se pelo país.

Receita de docinho de cenoura

Está receita pode ser realizada com as crianças em uma oficina de culinária. Podemos solicitar que cada um leve uma cenoura média ou então uma valor, pequeno é claro, em dinheiro para que você mesmo compre. Eu como tenho 11 crianças solicitei que cada criança levasse a sua cenoura e eu vou levar o açúcar.

INGREDIENTES:

• 8 cenouras médias (aproximadamente 1/2 kg)
• 2 xícaras (chá) de açúcar
• açúcar para enrolar

MODO DE FAZER:
Raspe e rale as cenouras em ralador grosso. Leve as cenouras raladas ao fogo com o açúcar, mexendo sempre até desprender do fundo da panela. Faça bolinhas e passe em açúcar cristal. Coloque um cravo em cada bolinha. Se quiser adicione 1/2 côco ralado quando levar a cenoura ao fogo.

RENDIMENTO: 28 docinhos

Como é nescessária a utilização do fogão realize com as crianças o processo de ralar a cenoura e acrescentar o açúcar. Deixe-os tocar, apertar e degustá-la. Depois explique que é necessário usar o fogo e por ser perigoso eles não poderam realizar esta parte da receita. Diga que você vai levar para a cozinheira fazer este favor e que depois de pronto ele ajudaram a terminar a receita.

A nossa oficina que farei em minha turma está marcada para quarta-feira, depois depois publico alguma postagem para contar como foi.